Дошкольный возраст – период, когда закладываются основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Дети не могут самостоятельно определить меру опасности.Задача нас, педагогов, состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребенка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. С целью формирования у дошкольников представлений о взрывоопасных предметах, развития умений и навыков по их определению и классификации, выработки алгоритма действий при их обнаружении, вызова экстренных служб, в старшей была проведена беседа "Осторожно, взрывоопасные предметы!"